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详细内容

CPE家长学校讲师训练营二阶开营

2019年11月17-22日,CPE家长学校讲师训练营二阶02期在北京开营。


CPE讲师训练营,不仅仅是培养CPE家庭教育讲师,更重要的是,它给予了幼儿教师一个全新的专业成长与获得尊严的通道,给予了园长/管理人员一个全新的管理视角,CPE也因此成为儿园团队打造、文化建设的利器


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如果说CPE一阶帮助学员打开了认知儿童、认知自我与突破之门,那么,CPE二阶带来的则是对教育与成长更深层的理解。

CPE二阶将讨论儿童心理发展、家庭教育、蒙台梭利理念当中最为核心与敏感话题——独立、界限、自由与纪律、安全与依恋、亲子沟通、语言暴力、人格与自尊。


课程路径
1.一切自独立而来


这是二阶的最为核心的主题,可以说,人的一切优秀品质——自信、自尊、自由、平等与尊重、勇气、思想、才华与宽容,都源于独立。


2.给孩子自由?还是要建立规则?


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这是困扰大多数家庭、老师的最为突出的矛盾,如何把握自由与纪律的度?如何让孩子享受真正的自由?建立真正的纪律?把握了这一点,就把握了教育的关键点。


3.界限——如果我们想给予孩子真正爱的保护,就要帮助他们建立起正确的界限


“你的,还是我的?”,“这是我的权利,不容侵犯”,“这是他人的界限,必须要尊重”…在家庭成员之间、朋友之间、亲子之间、同事之间,出现的沟通问题,相当大部分是因为界限问题——界限模糊、界限软弱或者越界所造成的。


4.依赖与独立——从依恋关系,看儿童心理发展


在儿童成长的最初,与照料者形成的依恋关系,对于其心理形成、认知发展都有着深远的影响,这一点,往往被早期的父母所忽略。孩子粘人好还是不好?哪些照料、教育行为会影响依恋关系的形成?依恋关系有什么类型?对儿童成长以及成人行为方式后有哪些影响?


5.让孩子成为主人——儿童成长的十八个瞬间


你能想到么,日常小事会是影响儿童精神成长的重要因素。在这一节,专门帮助你来发现、重新认知成人与儿童之间不经意的行为所带来的影响。并进一步思考让孩子成为主人的几个层次——想做主?让做主?能做主?结果谁来承担?


6.逆反期,真头痛!为何孩子总说“不”?


如何对待“叛逆”的孩子?这一节的重点是儿童自我意识的萌芽与发展——读懂逆反期,才能真正读懂孩子成长。


7. 亲子沟通的正确打开方式


没有什么比亲子沟通更让家长、老师头疼的问题了。怎么说孩子都不听,我该怎么办?为什么我和孩子的沟通总是不顺?要么强制?要么妥协让步,难道就没有更好的办法了么?


8.儿童自尊与人格发展


自尊水平,对人的影响非常之大。如果我们自己都不尊敬自己,那么,又怎么能想象一个人的自信、成就与幸福水平呢?但是,在家庭和学校,在一个孩子的童年,没有什么比语言暴力,更能摧毁一个幼小心灵的自尊了。


课程亮点

五天六夜团练,每天主题式学习与讨论,4+1模式,4天开课学习,1天CPE全体挑战活动。


理论+实战+互动+挑战,每一次CPE讲师训练营都是量身定制,独一无二的体验式学习,特点鲜明的各领域专家,难以复制的思想碰撞之旅。


 你将收获 
深度学习儿童的心理、性格与认知发展,与幼儿园日常教学、生活结合,能够实践落地;
拥有家园沟通、家庭教育互动的利器,成为家长的引领者;
更好地帮助教师完成自我认知,激发教师对心理学、儿童教育的研究与学习热情,促进教师专业成长;
掌握更好的团训方式,更好地开展教师团队建设,帮助教师拥有职业尊严。


 适合人群 
向往提升家园沟通水平、引领家长的园长、管理人员、教师;
向往打造激情、学习型团队,提升团队凝聚力的园长、管理人员;
渴望通过自己的努力,获得职业尊严的教师。


师介绍
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蒿伟,笔名云飞

博苑教育创始人之一,北京博苑教育集团总优化师,中国蒙台梭利幼稚园联盟(ACMK)董事、特邀讲师,博苑国际教育研讨会(BIPEC)专家讲师。


主持编著了《蒙台梭利教师学习手册》、《蒙氏语言规范》、《2-6岁儿童评估手册》、《2-6岁教学计划实用参考手册》、《发现孩子成长的秘密》、《让孩子成为主人:有生命力的教育》、《幼儿园投资、创办、运营案例》、《优秀园长是怎样炼成的》、《幼儿园活动策划使用手册Ⅰ/ Ⅱ)》、《朗读者》、《阳光卡》等图书十余本,是幼儿教育、家庭指导、教师培训等方面的资深专家。

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孙素英
北京大学人力资源管理专业,获得美国IPMA国际资格认证,中国国际幼儿教育研究院研究员,中国国际蒙特梭利教学研究会高级讲师,萨提亚模式指导师,开蒙国际私塾校长,中国儿童少年基金会安康计划心理教育小组长专家。

曾多次赴内蒙、黑龙江、吉林、山东、江苏、辽宁、湖南、湖北、四川、山西、河北、陕西、西藏等地幼儿园进行教学培训与专家讲座。

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李艳萍
华北电力大学博士,中科院心理所儿童发展与教育心理学研究生,国家二级心理咨询师,萨提亚家庭咨询师,儿童早期教育指导师。

擅长领域:亲子关系、父母成长咨询;儿童、青少年心理辅导;个人心理成长咨询。

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吴克
美国PITC®婴幼儿项目培训师,Pikler ®教育受训教师(师从Elisa),美国RIE®受训教师(师从Ruth Annie),个体心理学受训教师(师从伊娃德雷克斯),人力资源管理&TTT培训师课程导师,蒙特梭利、华德福、瑞吉欧受训教师,正面管教家长讲师。

吴克生长在四季分明、土地肥沃的黑龙江,2003年来到天津求学,经济学本科,工商管理硕士,曾担任万森集团人力资源总监兼董事长助理,现任天津瑞德国际幼儿园合伙人暨婴幼儿组教学负责人、家长顾问。

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陈剑
中科院儿童发展心理学硕士,ACI国际心理咨询师,中国家庭教育指导师,CPE家长学校高级讲师。

曾历任北京市海淀区示范幼儿园教师,大型国际幼儿园保教主任,北京市一级一类幼儿园副园长。擅长领域:家园共育、亲子沟通、情绪管理、团队建设。


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瑞鹤
中国心理学会 注册心理师,高校心理咨询中心副教授,中科院心理所儿童心理学博士。

长期在一线从事心理健康教育与咨询工作,现任中国人民大学心理健康中心专职教师、心理咨询师,壹心理、腾讯教育特约专栏作者,著有专著《路特心理健康思想解析》,所属丛书被评为“《中国教育报》2014年度教师最喜爱的100本书”前10名,著有《接纳孩子 接纳不完美的自己》。


学员感悟


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等着您的加入,一起学习一起成长!


报名详情
CPE讲师训练营二阶02期
时间:11月17日——22日
地点:北京博苑明天幼儿园

 赵轶:
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编辑:小晴


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