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大势所趋,你愿顺势而为吗?——CPE家长学校公益讲堂

615日,应武汉市东湖新技术开发区教育文化体育局邀请,由北京博苑教育集团云飞老师、CPE家长学校高级讲师陈剑,以及认证讲师何莉组成的专家组在九峰中学报告厅,为武汉高新区110所幼儿园园长、骨干教师及博苑加盟园园长们以幼儿园家长学校建设为专题,从理论基础,意义主旨到实操经验,讲师培养等内容进行了系统详实的介绍和深入的剖析。


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江城六月,炎炎烈日,工作日过后的疲惫,都无法阻挡园长、教师们的求学之心——对幼儿园家长学校创办经验的向往。教委舒永玲主任亲临现场,为本次活动做了开场致辞,在高度肯定了培训专题的同时,更以“身教重于言传”的案例鼓舞了现场所有人,掀起了本次学习活动的第一个高潮。


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雅斯贝尔斯说:教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

 

作为学前教育工作者,我们不仅要唤醒孩子的灵魂,更要触动家长的灵魂。但在实际办园过程中,我们很容易从两条腿走路变成到一条腿独行,专注于内,忽略对外(对外不易),同家长的沟通缺乏质量与深度,无法形成共鸣,从而陷入到单兵作战,不被理解、接纳的困境,这些应该是困扰绝大多数园长和教师的难题。


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问题一直在,良方何处寻?其实走出困境的答案,一直握在我们自己手里——成立自己的家长学校,让教师成长为讲师,让家长变成粉丝,让园所彰显文化和品质!


 CPE家长学校能够帮助你:


一、明方向,清脉络,助力园所全面提升


在开场云飞老师的讲座中我们了解到,做一件事情,想要做成,最好的状态是一开始就想对,一开始就做对。


在筹备成立家长学校时,需要思考建立的愿景、确立的目标核心,需要去了解家长们对园所的认同度,设置科学合理课程,做到对讲师的分层培养,做好传媒宣传等,这一系列的工作和思考,本质上就是在对园所整体工作的开展情况进行系统深入的梳理,与此同时,更潜移默化的让园所各项工作的开展得到了优化和完善。

 

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二、重文化,打造学习型团队,收获家长良好口碑


何莉园长通过自己实际创办CPE家长学校的经验,向我们展示了园所从课程特色的输出到制度建设的完善,从教师专业的成长到人才结构的优化,从文化的沉淀到品质的建立,在CPE家长学校这条主线的指引下,串联起各项工作,所形成的巨大推力。


在面向家长授课互动的过程中,家长能够更准确的认识理解教育的本质规律。掌握科学的育儿观,有助于家长进一步理解和接纳园所办园理念,产生共鸣,进而让家园合作落到实处,形成合力,以此保证教育成效,让孩子更好的成长,帮助家长解决教育之惑。有了深入沟通,拉近了彼此的距离,建立了信任关系,口碑的建立,生源的收获,一切变得水到渠成。

 

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   三、易实践,结合实际,让教师走自己的讲师之路


生活处处是讲台,对于教师更是如此,陈剑老师认为,相对于一般人,因为工作性质的原因,教师拥有着得天独厚的演讲资源,和一批忠实的小听众,理论上,每一位教师都能成为讲师,也都应该成为讲师,所需要的,是有一个更大的输出平台和迈上台的勇气以及具备自己能讲清,听众能听懂的实力。


想要成为讲师,教师会系统的梳理专业知识,通过提炼,有效输出,另外,随着讲解内容不断深入和主题的不同,教师会通过学习,不断完善其知识结构,这种内驱自发的学习状态,会为教师的成长提供源源不断的动力。

 

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我们园所的发展方向在哪?


从行业发展趋势上看,园所创办家长学校会是一个必然,随着社会经济水平的发展,家长的文化程度的提高对品质教育的渴求,以及国家政策对学前教育行业的重视,为促进学前教育行业更加良性发展,势必会有越来越多的从业人员、家长投入到对教育本质和规律探寻的队伍中。最后呈现结果必将是:老师越专业,家长越信赖,园所越强大的良性循环,以及教师不专业,家长不信赖,园所越弱小的恶性循环。


道阻且长,行则将至,立足当下,放眼未来。

大势所趋,你愿顺势而为吗?

 

 



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