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给孩子最珍贵的礼物,就是帮他走好人生第一步!

二胎放开,许多的家长在教育孩子的路上,又增加了一份责任。


无论是新手父母还是二胎父母,孩子一出生,我们拼命地给他最好的东西,最好的奶粉、最好的衣服、最好的鞋子、最好的教育... ...这些对于孩子来说,是最好的礼物吗?


物质的东西孩子将来可以自己获取,给予孩子良好的人格,给他的人生一个好的开端,才是最珍贵的礼物。如果说非要具体到“礼物内容”,那就是自主、体验、探索、感知。

自主

给孩子养成“自主”的习惯,那么以后无论是学习还是生活,都能非常地出色。


培养这个习惯不能采用强硬的态度,首先父母要尊重孩子,当孩子表现出对某个事物特别感兴趣时,父母不应过多干预和制止,只要在旁边引导孩子完成他的“小工作”就可以。


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对于孩子来说,可以专心致志地做自己喜欢的事情,这便是有“自主”意识的婴幼儿,这个意识将会伴随他一生。


体验

两个孩子争夺玩具,总会出现父母看到自己的孩子遇到委屈上前制止,我们总认为孩子还小,要保护他,这样的做法会让孩子缺乏生存力。


处理孩子困境的最好方法是什么?退到后面,不要去掌控事件,而是问问孩子想怎么解决,让他自己权衡要做什么、怎么做。让他们学习掌握应对生活中各种事件的生活技巧和情感技巧。


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胆小的孩子也可能变成强大的孩子,强大的也可以变成懦弱的,这一切在于体验。孩子通过真实的体验,最后选择适合自己的生存方式,从而更好地生活。


探索

养孩子的探索欲,是无比重要的,这是他人生起跑线上的一笔巨额无形资产。


在日常生活中,父母们会遇到这样的问题:带孩子出去玩的时候,总担心会碰到、磕到,甚至有的父母会不停地阻止孩子去触摸大自然中的花花草草。从未想过让孩子自己亲手触碰一下,感受一下探索的乐趣。


这些问题都可以理解,但这样长此以往,孩子只会越来越依赖父母,因为长期缺少独立探索的机会,从而形成了依赖性人格,这样的孩子会缺乏自信心,丧失了自我。


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我们不应小看孩子的能力,因为探索会让他们感到快乐,时间久了,孩子们探索的积极性会越来越高,而在探索的同时也为他的未来储备了更多的知识和经验。


感知

感知教育是最有趣味的教育学,起始于孩子一岁时。


儿童最初对待各种事物,因为视觉、听觉抑或嗅觉的刺激,本能做出反应,与周围环境不断发生交互作用,从而形成最基本的经验,而其中有意识选择和安排经验的过程又构成最初步的思维,这些从人、社会和物质世界中获得的感官印象亦是儿童对事实进行想象及萌发好奇心的基础。


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创造力的发展离不开注意、记忆、想象、思维和情感、意志等因素,没有感知觉为基础积累素材,想象、思维、情感与创造力便无从谈起。


如果能在儿童发展过程中为其提供尽可能多的材料,丰富其感知觉,才能更好地为培养好奇心、想象力、创造力提供可能。


0-3岁是宝宝大脑飞速发展的关键期,如果在这期间父母能给与这份“礼物”,带给宝宝丰富的视觉、听觉、触觉、运动和平衡等方面的刺激越多,宝宝大脑的神经回路密度就越高,从而更加的聪明。


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这就是博苑亲子园为什么将「自主、体验、探索、感知」作为早教的重点,在园内,老师尊重每一个与众不同的孩子,让他们自主感受这个五彩的世界,并从中发现孩子的闪光点,挖掘孩子的潜能,让孩子在“玩”中健全人格。


我们不只是为了更多的孩子可以“做自己”,而是为了更多的父母找到力量,在孩子的早期教育中不再手足无措。




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